- Integración de una treintena de propuestas de la comunidad educativa para enriquecer el texto legal.
- Restricción del uso de pantallas hasta quinto de Primaria y regulación estricta de la inteligencia artificial.
- Fomento de la desconexión digital mediante canales oficiales de comunicación, dejando de lado aplicaciones como WhatsApp.
- Refuerzo de la atención a la diversidad con 400 nuevos especialistas y reducción progresiva de las ratios de alumnos.
El sistema de enseñanza gallego se prepara para un cambio de calado con la futura normativa que busca poner orden en el ecosistema tecnológico de los colegios e institutos. Este proyecto legislativo no ha nacido de la nada, sino que ha pasado por un intenso proceso de diálogo con todos los sectores implicados, desde las familias hasta los sindicatos, logrando que sea una de las leyes con mayor participación ciudadana en la historia de la comunidad.
Recientemente, el Consello Escolar de Galicia ha dado luz verde a la incorporación de casi treinta aportaciones que terminan de perfilar un texto que pronto llegará al Parlamento. No es moco de pavo, ya que se han recibido cerca de doscientas propuestas durante la fase de exposición pública, demostrando que el futuro digital de los menores preocupa, y mucho, a la sociedad actual. Aunque no todo lo planteado ha podido entrar directamente en la ley por cuestiones técnicas, la administración autonómica ha asegurado que las ideas restantes servirán para futuros reglamentos.
Un muro contra el exceso de pantallas en edades tempranas
Uno de los puntos que más va a dar que hablar es la decisión de limitar el acceso a las pantallas antes de quinto de Primaria. La idea es que los más pequeños no queden absorbidos por los dispositivos antes de tiempo y mantengan un contacto más tradicional con el aprendizaje. Además, la normativa mete mano en asuntos espinosos como la prohibición de grabar clases sin permiso o la difusión de exámenes, algo que a veces generaba conflictos innecesarios en los centros escolares.
La inteligencia artificial también tiene su espacio en esta ley. Lejos de ignorar la realidad que se nos viene encima, Galicia quiere regular su uso para que sea una herramienta útil y no un problema de ética o privacidad, buscando proteger la inteligencia artificial en la nueva era digital. En un encuentro celebrado en la Cámara autonómica, ochenta chavales de distintos puntos de la región ejercieron de diputados por un día y dejaron claro que el respeto y la empatía deben cruzar la pantalla, recordándonos que detrás de cada usuario hay una persona que siente.
Adiós al WhatsApp y bienvenida a la desconexión digital
Otro de los grandes cambios afectará al día a día de la comunicación entre profes y padres. Se acabó eso de recibir mensajes a horas intempestivas por grupos de WhatsApp; la ley apuesta por la desconexión digital real y obligará a que todas las comunicaciones se realicen a través de la plataforma oficial AbalarMóbil. Esto busca que tanto docentes como familias puedan descansar sin tener el móvil echando humo con notificaciones escolares durante su tiempo libre.
Para que todo esto funcione, se va a exigir una formación específica en competencias tecnológicas al profesorado, similar a los campamentos digitales y formación especializada. Aunque ha habido debate sobre si estas horas de aprendizaje deberían ser dentro del horario lectivo, lo cierto es que la Xunta tiene claro que actualizar los conocimientos del personal es fundamental para que la ley no se quede en papel mojado. El objetivo es que los docentes no carguen con más burocracia, sino que tengan mejores herramientas para lidiar con los retos del siglo XXI.
Más allá de los bits: atención a la diversidad y menos alumnos por clase
Pero no todo son ordenadores y algoritmos en esta reforma educativa. Aprovechando el impulso legislativo, se ha anunciado un potente refuerzo en la atención a la diversidad. A partir del próximo curso, se consolidarán unas 400 plazas de especialistas en Pedagogía Terapéutica y Orientación, una medida que busca que ningún alumno se quede atrás, especialmente aquellos que necesitan un apoyo más personalizado en su aprendizaje diario.
Por si fuera poco, el plan de reducción de ratios sigue su curso. La meta es pasar de 25 a 20 alumnos en las etapas de Infantil y Primaria de forma progresiva, llegando también a la ESO con un límite de 25 estudiantes por aula. Con menos gente en clase, es mucho más sencillo aplicar estas nuevas políticas digitales y asegurar que el ambiente sea el adecuado para que los chavales desarrollen sus capacidades con calma y sin las distracciones propias de un entorno masificado.
Galicia encara así una transformación integral de sus centros de enseñanza, buscando un equilibrio sano entre el avance tecnológico inevitable y la protección del bienestar emocional y educativo de los más jóvenes. La combinación de una mayor dotación de personal especializado, la reducción del número de escolares por aula y un marco normativo que pone límites claros al uso de dispositivos electrónicos sienta las bases para una escuela más humana y adaptada a las exigencias de la sociedad moderna, garantizando que el entorno virtual sea siempre un espacio de convivencia y aprendizaje seguro.
