- La Mega Clase de TikTok reunió a unas tres mil personas en el Deportivo Oceanía de la Ciudad de México.
- El objetivo central fue usar TikTok y TikTok Shop como palanca de economía digital para negocios y emprendimientos.
- Funcionariado, representantes de TikTok e influencers compartieron claves sobre algoritmo, contenidos y comercio digital.
- La iniciativa forma parte de la estrategia de Sedeco para impulsar la transformación digital y la inclusión productiva.
Una gran jornada de formación en TikTok convirtió al Deportivo Oceanía, en la alcaldía Venustiano Carranza de la Ciudad de México, en un punto de encuentro para miles de personas interesadas en sacar partido económico a las redes sociales. La llamada «Mega Clase de Contenido de TikTok» se planteó como un espacio gratuito para aprender, de manera práctica, cómo transformar el entretenimiento en oportunidades de negocio.
Impulsada por la Secretaría de Desarrollo Económico (Sedeco) capitalina en alianza con TikTok y la alcaldía Venustiano Carranza, la actividad se centró en explicar cómo funciona la plataforma, qué tipo de contenido ayuda a ganar visibilidad y de qué forma las herramientas comerciales como TikTok Shop pueden fortalecer la economía familiar, los pequeños negocios y los nuevos emprendimientos.
Mega Clase de TikTok: un evento masivo para la economía digital
Según los datos facilitados por las autoridades, en la Mega Clase de Contenido de TikTok participaron en torno a tres mil asistentes, entre jóvenes, emprendedores, dueños de pequeños comercios y personas interesadas en profesionalizar su presencia en la red social. La cita se desarrolló en un horario matutino, con un formato mixto de charlas magistrales, explicaciones técnicas y ejercicios prácticos.
La Sedeco presentó la jornada como una pieza clave de su estrategia para robustecer la economía digital y la innovación tecnológica en la capital. La idea de fondo es que las redes sociales dejen de verse solo como ocio y pasen a considerarse herramientas cotidianas para generar ingresos adicionales, aumentar las ventas o dar a conocer proyectos locales.
El encuentro, celebrado en el Deportivo Oceanía de la demarcación Venustiano Carranza, se alineó con los esfuerzos del gobierno local para acercar la tecnología a micro, pequeñas y medianas empresas. El objetivo declarado es que la ciudadanía cuente con herramientas reales para ganar visibilidad en internet, conectar con públicos nuevos y consolidar modelos de negocio apoyados en el entorno digital.
La coordinación institucional recayó en el Gobierno de la Ciudad de México, la Sedeco y la alcaldía Venustiano Carranza, con el respaldo directo de TikTok. Este trabajo conjunto busca posicionar la creatividad y la innovación como activos económicos, acercando la formación tecnológica a quienes habitualmente quedan fuera de los circuitos especializados.
El acceso libre al evento fue uno de los elementos más destacados: la participación no tuvo coste para los asistentes, un factor que facilitó que comerciantes de barrio, autónomos y estudiantes pudieran asistir y probar, sin barreras económicas, las posibilidades que ofrece la red social para sus actividades diarias.
Aprender del algoritmo, el contenido y TikTok Shop
Uno de los bloques centrales de la mega clase se dedicó a explicar de forma sencilla el funcionamiento del algoritmo de TikTok. Las y los ponentes detallaron qué variables influyen en que un vídeo se muestre a más personas, la importancia de la retención de la audiencia, el papel del audio, las tendencias y la frecuencia de publicación.
Además de la parte más técnica, se ofrecieron recomendaciones muy prácticas para producir vídeos visualmente atractivos sin necesidad de grandes presupuestos. Se insistió en aspectos como el encuadre, la iluminación mínima necesaria, la claridad del mensaje en los primeros segundos y el uso estratégico de textos en pantalla para captar la atención. Para quienes empiezan, producir vídeos visualmente atractivos puede lograrse con recursos básicos y buena estructura.
Una parte relevante de la formación se centró en TikTok Shop como herramienta de Discovery Commerce. Se mostraron las funciones básicas para incorporar catálogos de productos, generar enlaces de compra dentro de los vídeos y aprovechar las opciones de venta en directo, todo ello orientado a comercios locales, marcas pequeñas y proyectos que empiezan. En la explicación práctica se mostró cómo generar enlaces de compra dentro del contenido.
Las personas asistentes pudieron conocer ejemplos de cómo convertir la visibilidad en ventas, desde negocios de comida hasta servicios profesionales, pasando por artesanías y productos de nicho. La idea que se repitió en varias intervenciones fue que la clave no está solo en viralizar contenido, sino en saber guiar a la audiencia hacia una acción concreta: comprar, reservar o contactar. Uno de los casos prácticos analizados fue un video viral que ejemplificó esa conversión.
Durante las sesiones prácticas, el equipo de formación ayudó a los participantes a plantear ideas de vídeos adaptadas a sus propios negocios, resolviendo dudas sobre formatos, duración, frecuencia y tono de comunicación. Esa parte de trabajo sobre casos reales fue especialmente valorada entre quienes nunca habían creado contenido en la plataforma.
Presencia institucional y representantes de TikTok
La parte institucional estuvo encabezada por Manola Zabalza Aldama, titular de la Secretaría de Desarrollo Económico, quien subrayó que esta mega clase pretende que los negocios pierdan el miedo a la tecnología y empiecen a ver el mundo digital como una extensión natural de su actividad económica.
Zabalza explicó que la intención es transformar el uso cotidiano de las redes sociales en una herramienta de desarrollo económico. Según manifestó, plataformas como TikTok permiten que personas con intereses, oficios y realidades similares se encuentren, se reconozcan y puedan convertir esa conexión en oportunidades de ingresos.
La secretaria insistió en que la mega clase está pensada «para todos los negocios, giros y profesionistas» que quieran convertirse en creadores de contenido digital orientado a aumentar ventas e ingresos. Para la funcionaria, entender la lógica de estos entornos es ya casi imprescindible para cualquier actividad comercial que pretenda mantenerse competitiva.
En la representación del entorno educativo comunitario, Javier Hidalgo Ponce, coordinador general del Subsistema de Educación Comunitaria Pilares, resaltó el papel de TikTok como espacio de comunicación. Manifestó su deseo de que la plataforma mantenga un diálogo natural y orgánico, y expresó su preocupación por que no derive en dinámicas de censura similares a las vistas en otras redes. La discusión sobre regulación y transparencia también conecta con señales europeas sobre plataformas y transparencia en su operativa.
Desde el ámbito político local, la alcaldesa de Venustiano Carranza, Evelyn Parra Álvarez, valoró la importancia de acercar este tipo de actividades a la ciudadanía, siguiendo las directrices de la jefa de Gobierno, Clara Brugada. En su intervención destacó que la formación en creación de contenido debe tener una perspectiva educativa y de comunicación efectiva, pero también ayudar a que las personas puedan generar recursos propios.
Directivos de TikTok y foco en la colaboración público-privada
La jornada contó con representantes de la compañía tecnológica, entre ellos Edgar Rodríguez, director de Asuntos Públicos para América Latina, y Laura Reyna, gerente de Asuntos Públicos de TikTok Latinoamérica, quienes acompañaron el desarrollo de las actividades y respaldaron la apuesta por el talento local.
En el área de comercio electrónico, tuvo un papel destacado Philippe-Alexandre Castellví, responsable de Nuevos Negocios y Asociaciones para TikTok Shop. Su participación se centró en explicar cómo la herramienta de compras integrada en la plataforma puede convertirse en un canal complementario para pequeños comercios y proyectos emergentes.
Por parte de la propia red social también se mencionó la presencia de Gabriel Ledezma, gerente de Relaciones Gubernamentales de TikTok Latinoamérica, y de Phillip Castelvelli, vinculado al desarrollo de nuevos negocios de TikTok Shop. Estas intervenciones ayudaron a situar la mega clase dentro de una estrategia más amplia de colaboración público-privada.
El mensaje compartido por autoridades y representantes de la plataforma fue que la economía digital no debe estar reservada solo a grandes empresas o creadores consolidados. Con formación y acompañamiento, comercios de barrio, proyectos comunitarios y profesionales independientes pueden aprovechar las mismas herramientas para escalar su visibilidad.
En este sentido, la Mega Clase se presentó como un ejemplo de cómo la coordinación entre gobierno local y empresas tecnológicas puede traducirse en acciones concretas de capacitación, con un enfoque muy práctico y cercano al día a día de la población.
Panel de creadores: experiencias reales de viralidad y negocio
Para dar un enfoque más cercano y mostrar resultados tangibles, el programa incluyó un panel de creadores de contenido moderado por Alonso Noriega, gerente de Comunicación de TikTok para América Latina. Este espacio permitió escuchar de primera mano cómo personas con perfiles muy distintos han convertido sus vídeos en una fuente de ingresos.
Entre los participantes se encontraba @Solibolita, con alrededor de 1,9 millones de seguidores, conocido por combinar contenidos de estilo de vida, humor y acciones de corte social. Su experiencia sirvió para ilustrar cómo es posible construir comunidades sólidas a partir de una voz auténtica y cercana.
También formó parte del panel @LisPastel, que supera el millón de seguidores y se especializa en arte en azúcar y maquillaje FX. Su caso mostró de qué manera los oficios creativos pueden ganar visibilidad global y atraer clientela gracias a tutoriales, demostraciones y series de vídeos bien estructurados.
El tercer perfil destacado fue @ViajeroCallejeroMX, con cerca de 700.000 seguidores, centrado en visibilizar economías locales, mercados populares y pequeños negocios. Su línea de contenido evidenció el potencial de TikTok para promover el consumo local y dinamizar zonas comerciales tradicionales.
Durante el conversatorio, las y los creadores compartieron consejos sobre cómo mantener la constancia, gestionar la relación con la audiencia y colaborar con marcas sin perder credibilidad. También hicieron hincapié en la importancia de cuidar el impacto social del contenido, especialmente cuando se trata de proyectos que trabajan con comunidades o negocios de barrio.
Innovación, inclusión productiva y economía desde la comunidad
Más allá de la parte técnica, la Mega Clase de TikTok se planteó como una apuesta por la innovación tecnológica como motor de desarrollo económico. La Sedeco enmarcó la actividad en una estrategia más amplia para que la transformación digital llegue a personas emprendedoras y a negocios pequeños que, de otro modo, tendrían más dificultades para competir.
El enfoque estuvo muy ligado a la inclusión productiva y al fortalecimiento de economías familiares. Las autoridades insistieron en que las redes sociales pueden servir tanto para aumentar ventas como para lanzar nuevos servicios, captar clientela en otros barrios o incluso abrir mercados fuera de la ciudad.
En las intervenciones se subrayó que la creatividad y la innovación no son solo valores culturales, sino recursos económicos que pueden generar empleo y actividad. Desde esa óptica, fomentar la producción de contenido con enfoque profesional se interpreta como una medida de desarrollo económico local.
En paralelo, se habló del papel de las plataformas digitales en la activación económica desde la base comunitaria. Los ejemplos presentados mostraron cómo iniciativas muy pequeñas, apoyadas en vídeos cortos y bien dirigidos, han logrado atraer visitantes a mercados, ferias o negocios de proximidad con resultados visibles en sus ingresos.
La cuestión de la libertad de expresión y la necesidad de evitar la censura también apareció en la discusión. Javier Hidalgo expresó su deseo de que TikTok mantenga su carácter de espacio de comunicación abierto y orgánico, evitando dinámicas restrictivas que, en su opinión, han afectado a otras redes sociales y a la diversidad de voces.
En conjunto, la Mega Clase de TikTok se consolidó como una iniciativa formativa de gran formato que combina capacitación técnica, acompañamiento institucional y participación de la comunidad creadora. Con este tipo de propuestas, la Ciudad de México busca situarse como un referente regional en formación tecnológica inclusiva, donde la popularidad de una red social se convierte en palanca para mejorar la competitividad, impulsar el talento local y abrir nuevas vías para que la ciudadanía genere ingresos a través del entorno digital.
